PESES - Projetos
“Tratem-se bem e respeitem-se”
A primeira atividade “Tratem-se bem e respeitem-se”, dinamizada em colaboração com a Educadora Social Tânia Coelho, teve por objetivo sensibilizar as crianças de que todas são diferentes, mas que têm algo que as torna iguais: todas gostam de ser bem tratadas e respeitadas. O respeito pelo outro foi o foco desta ação. O balanço da ação foi muito positivo.
“Todos nós nos sentimos tristes”
O projeto teve como objetivo ajudar as crianças a compreender e enfrentar situações novas, bem como os sentimentos e as emoções que elas despertam. A tristeza foi o foco desta intervenção. O balanço da ação foi muito positivo.
(A)Braços Solidários
O Projeto (A)Braços Solidários tem como finalidade a sensibilização para a solidariedade e sustentabilidade, valores presentes no Projeto Educativo do nosso Agrupamento, bem como de responsabilização social no meio escolar.
Trata-se de um projeto de recolha de roupa, calçado, brinquedos, livros e material escolar para posterior encaminhamento.
Local – Sala 20 (Escola Sede)
Horário – Segunda a sexta-feira, das 9h30 às 17H00
“Num mundo onde pode ser o que quiser, escolha ser bondoso!”
Intervalos ativos
Gira volei
Projeto “A Ponte”
No dia 2 de junho, pelas 13h15, a Escola Sede acolheu todos os alunos do 4º ano, do Agrupamento, para a atividade “A Ponte” que teve como objetivo principal preparar as crianças para a nova etapa escolar do 2º ciclo, facilitando a sua adaptação e promovendo uma transição tranquila e bem-sucedida. Neste sentido, foi realizada uma visita guiada à Escola Sede, foram dadas diversas informações pertinentes acerca do funcionamento da mesma e, por fim, foram esclarecidas algumas dúvidas que os alunos iam colocando.
Projeto “Comer Bem para Viver Melhor”
O projeto teve como objetivo incutir nos alunos, do 1º e 2º ciclos da escola Sede, regras de saber estar à mesa e bons hábitos alimentares. O mesmo consistiu em acompanhar as refeições na cantina escolar, a higienização das mãos, bem como a verificação das senhas. Pretendeu-se que, ainda, que servisse de ponte entre a escola e a família. De referir a notória evolução, no decorrer do ano letivo, no que respeita ao cumprimento das regras, bem como na escolha de uma alimentação saudável, equilibrada e completa, nomeadamente no que concerne ao consumo regular de sopa, fruta e saladas/legumes.
Projeto “Cuidar+”
O projeto visou contribuir para o desenvolvimento integral do aluno, numa perspetiva do “cuidar do mundo”, “cuidar do outro” e “cuidar de si próprio” e conscientizar e sensibilizar os alunos, tornando-os agentes ativos do seu processo de crescimento/desenvolvimento. O projeto foi implementado na turma do 2º/3º anos de Queirã, às terças-feiras, das 16h45 às 17h30. Foram realizadas atividades/dinâmicas de grupo educativas que permitissem desenvolver, nos alunos, hábitos de autocuidado, de cuidados a ter com o outro, bem como com o mundo que os rodeia. O projeto contribuiu para a promoção de relações positivas entre os alunos, baseadas no respeito, afeto e confiança, fundamentais para o desenvolvimento emocional e social do mesmo.